Revista Comunicar. Escuela de Autores

Cuando hablamos de Creative Commons (CC) nos referimos a unas licencias de carácter gratuito que ofrecen a todo el mundo, desde el creador individual a grandes compañías así como a las instituciones, de manera simple y estandarizada, la posibilidad de otorgar ciertos permisos al público para compartir y utilizar su trabajo. En este sentido, las licencias Creative Commons están directamente relacionadas con el movimiento de acceso abierto facilitando el acceso gratuito sin supeditar los derechos de autor al tiempo que beneficia el avance de la ciencia.

No obstante, para adecuarse a las necesidades particulares de cada usuario o licenciatario ofrecen seis licencias diferentes, aunque todas conceden dos derechos básicos: el derecho a reproducir la obra y a distribuir la obra sin cargo. Los términos de estas licencias dependen de cuatro condiciones: Seguir leyendo →

Todo investigador con reconocimiento curricular en el ámbito académico debe participar en proyectos de investigación competitivos. Este tipo de proyectos aporta a la trayectoria profesional de un investigador un valor extraordinario, que indica su compromiso con la ciencia de calidad, su papel relevante en las dinámicas de trabajo de un equipo de investigación potente, y su capacidad para aportar nuevas soluciones a problemas planteados en su ámbito de conocimiento. Implica también la capacidad de haber superado el primer filtro en nivel de exigencia de la comunidad científica, en el que la tasa de éxito es mínima, frente a la ingente cantidad de proyectos que no logran superar los requisitos exigidos en estas convocatorias.

El segundo filtro a superar será logar publicar los resultados en una revista de impacto, puesto que el compromiso más importante de los investigadores que ganan un proyecto competitivo es la transferencia de resultados a la sociedad, y no hay mejor vía para hacerlo que la publicación de artículos en revistas científicas de prestigio para dar a conocer su trabajo y los logros obtenidos.

Un proyecto de investigación competitivo requiere la colaboración de un equipo de investigadores, como sinónimo de calidad científica, que aglutina grupos y redes de colaboración, y que ha sido capaz de reunir los requisitos más exigentes, sobresaliendo frente a otros grupos, que compiten por lograr, habitualmente, recursos financieros para desarrollar su trabajo en las mejores condiciones posibles, además del prestigio que supone ganar un proyecto en una convocatoria de estas características.

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CiteScore es una reciente métrica de Scopus que mide la relación de citas por artículo publicado dentro de la base de datos de este importante indexador mundial que contiene 25.300 revistas de todas las especialidades. Ofrece, por tanto, información clave a los autores para poder comparar y evaluar revistas científicas en función de su factor de impacto, denominado aquí CiteScore, que se basa en la división del número de citas recibidas entre el número de artículos publicados. CiteScore calcula las citas de todos los documentos de un año en concreto en todos los documentos publicados en los tres años anteriores. Ese número se divide por el número de documentos indexados en Scopus (www.scopus.com/sources) publicados en esos mismos años. Es un índice de citas muy transparente porque ofrece links tanto a los artículos publicados como a las citas recibidas.

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La mayoría de los investigadores en algún momento de su carrera tienen que escribir una “nota biográfica”. La nota biográfica es una pequeña “selfie” verbal que va con un capítulo de un libro, un artículo de revista o, a veces, una presentación de conferencia. La nota biográfica le brinda al lector información clave sobre usted, el autor. La mayoría de las notas biográfica son cortas. Su longitud puede variar, pero lo más frecuente es que tenga un límite de 100-150 palabras. Por lo tanto, no hay mucho espacio para comunicar mucho sobre usted, ni hay mucho espacio para ser creativos.

Muchos investigadores doctorales y de carrera temprana luchan contra las notas biográfica: creen que no tienen nada que decir acerca de ellos mismos que sea particularmente notable. Pero con bastante frecuencia, cuando se observan las notas biográficas, por ejemplo, al comienzo de un libro editado en el que se enumeran todos los colaboradores, son los investigadores de la primera etapa quienes escriben más. Los investigadores más experimentados escriben menos sobre ellos mismos. Esto es tal vez porque no se sienten ansiosos, o tal vez creen que mucha gente ya sabe quiénes son. La nota biográfica tiene múltiples propósitos, entre los que se incluyen:

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A pesar que una de las partes en la que se estructura un manuscrito científico, tal y como recoge el formato IMRyD  (Introducción, Método, Resultados y Discusión) para la organización del artículo científico entre los investigadores, es la Discusión, demasiado a menudo encontramos que esta se omite. Y no hablamos solo de Trabajos Fin de máster, de Grado o de otros informes de investigación, donde en raras ocasiones aparece,  sino en muchos de los artículos de investigación que son sometidos a evaluación en las revistas científicas.

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Una vez que se ha terminado un trabajo y quiere publicarse como artículo, el reto del autor o autores es elegir la revista adecuada. El proceso de selección dependerá del ámbito del trabajo, como es lógico, pero también de la calidad editorial de la revista. No es algo menor esto último. Aspectos como la política y proceso editorial transparente, el equipo editorial, y el impacto de la publicación pueden ser determinantes para el éxito. Además de lo formal y la promoción de la propia revista.

Por tanto, al iniciar un proceso de publicación, para que un trabajo sea recibido y aceptado deben considerarse algunos aspectos.

La seriedad y objetividad del proceso de gestión editorial. Esto implica, fundamentalmente, la disponibilidad y visibilidad de la información que los autores precisan, la pulcritud en cuanto a la edición y el formato, la cientificidad de lo publicado, y la garantía ética de los compromisos de autores, revisores y editores. Seguir leyendo →

La incorporación de palabras clave implica una alternativa práctica para describir y registrar un documento, para ello, se utiliza particularmente el tesauro, que a diferencia de un diccionario, se trata de un listado de palabras agrupadas según las similitudes del significado y no por orden alfabético. En suma, los tesauros son utilizados como un medio de restricción de las palabras clave enfocándose hacia un vocabulario controlado que permite ordenar de forma adecuada el conocimiento sobre una temática en cuestión.

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