Archivo del Autor: Raidell Avello Martínez

Acerca de Raidell Avello Martínez

Doctor en Ciencias Pedagógicas, Profesor de Tecnología Educativa de la Universidad de Cienfuegos, Cuba, donde es Vicedecano de Investigación y Postgrado de la Facultad de Ingeniería y Jefe del Grupo de Investigación sobre Tecnologías Emergentes para el Aprendizaje (GITEMA). Miembro de la European Distance and E-Learning Network (EDEN). Además, es editor adjunto de RED. Revista de Educación a Distancia.

Cómo citar referencias en el texto

https://doi.org/10.3916/escuela-de-autores-044 Comúnmente, se relaciona la citación con la atribución de un texto a otra fuente. La citación tiene una labor importante, soportar y justificar los argumentos propios (ej., citando investigadores que refieren opiniones y criterios en línea con los nuestros) … Seguir leyendo

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Preprint / Postprint

https://doi.org/10.3916/escuela-de-autores-067 Un preprint es un manuscrito original, comúnmente electrónico, que un autor publica antes, o incluso después, de haber sido revisado por pares (o por cualquier otro sistema de evaluación), editado o maquetado para la publicación por la editorial de … Seguir leyendo

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El escabroso tema de las autocitas

http://DOI https://doi.org/10.3916/escuela-de-autores-116 Citar artículos de la literatura para fundamentar un informe de investigación para ser publicado en una revista es una práctica necesaria. La inclusión de citas pertinentes, adecuadas y oportunas permite al autor situar el trabajo que presenta en … Seguir leyendo

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Principales tipos de limitaciones

https://doi.org/10.3916/escuela-de-autores-059 En una entrada reciente comenté sobre la importancia de expresar las limitaciones del estudio y a partir de la retroalimentación recibida por colegas, investigadores y lectores del blog Escuela de Autores de Comunicar, me pidieron que profundizara en el … Seguir leyendo

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Importancia de expresar las limitaciones del estudio

https://doi.org/10.3916/escuela-de-autores-050 Expresar las limitaciones del estudio realizado es una tarea que muchas veces, sobre todo por investigadores noveles, se tiende a evitar. Muchos piensan que las limitaciones restan valor a la investigación llevada a cabo durante un largo tiempo y … Seguir leyendo

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